（与火炬传递手——上海“144”号——陈寅合影）

 

终于看到你了，

可望而不可及的祥云。

从没有想过会站在你的身边，

与你留下这难忘的瞬间记忆。

 

无数次通过网络图片看到过你，

也曾多次从电视屏幕上发现你，

都是被火炬手牢牢地抓在手里，

旁观者看到你已是非常的幸运。

 

一直羡慕那些传递着你的精英，

他们要做出多少成绩，

才获得与你在一起的权利。

而作为一位默默无闻的平民，

从不奢望会与你相遇。

偶尔发现你在我手里，

那也只不过是在梦里。

 

今天，你却突然出现在这里，

大家通过自己的方式进行着传递。

如果现在不把握住你，

那么将是多么的可惜……

 

看到别人开心的笑脸，

我也迫不及待地将你握在了手心。

这时才领教了你的魔力，

竟然将我的脸都变形！

（手持祥云-1）

 

（手持祥云-2）

 

心中的激动不可比喻，

只想时间从此暂停。

让我再好好看一看你，

将你永远铭刻在心里。

 

你已经完成了自己的使命，

23日那天将奥运圣火传递。

但你仍然呈现着自己，

用祥云图案传递着信息，

那就是：

“渊源共生，和谐共融”

 

从不奢望能长久拥有你，

与你短暂的相遇也已足矣。

更可况还有照片证明，

这次肯定不是在我梦里！

我曾亲手握举过你，

那是我永久的回忆……

筝曲：《金蛇狂舞》

 

　　6月1日，儿童节。天色不是很好，阴天。

　　带着女儿再次来到黄兴公园，并将女儿的滑轮一同带上。

　　进入公园，找个地方，换上滑轮，让女儿全副武装。女儿学习滑轮已经有一段时间了，但期间由于各种原因，并不是经常到培训点。上次来这里，发现有一块地方比较适合滑轮，也有很多小朋友在这里练习。所以，让女儿这次也来玩玩。

（女儿全副武装）

（滑轮-1：好久没练，有点生疏）

（滑轮-2：显示一下身段）

（滑轮-3：认真思考，如何滑得更好）

（滑轮-4：背影）

（哦，跌倒了！）

（看我的手，好脏呀……）

（跟爸爸做个鬼脸！）

（哎，好累！）

（好看的花，爸爸，来一张！）

（再来一张！）

（看到水了，赶紧把手洗洗。）

（今天我们可是穿的亲子衫哦！）

（这么长时间了，爸爸也不买个东西给我吃。生气了……）

（哈哈，终于吃到了我想要的冰淇淋。好冷，把外套穿上！）

（老爸，这个造型如何？）

（妈妈，你听我说！）

（我是小火车司机，出发！）

（马儿耶，你慢些走，慢些走哎……）

　　儿童节，本是孩子的节日。由于我们工作较忙，无法带女儿去参加一些综艺活动。带她出来走走，也算是一种补偿。哈哈，愿女儿天天快乐！

　　今年“六一”，单位组织孩子们到上海美术电影制片厂参观。之前听已经去过的朋友介绍，孩子们到了那里，都蛮开心的，毕竟他们喜爱动画。于是，5月的最后一天，满怀期待的带着女儿前去。

　　电影厂的工作人员非常热情，给我们安排了一系列的参观活动。先是介绍了动画片的制作流程。不过这个部分对于年龄偏小的女儿来说，不是很有兴趣。

　　然后，我们参观了老期动画片的拍摄机器。据说，以前的动画片一直到《宝莲灯》，都是采用的这台机器。之后才采用电脑进行作画和编辑。

（参观老机器-1）

（参观老机器-2）

　　在隔壁的房间，我们看到了大量的手绘画。女儿从中翻出了《大耳朵图图》的一些稿纸，饶有兴趣的翻看着。

（手绘图纸-1）

（手绘图纸-2：女儿来回翻看着，感觉到了动画的效果）

　　进入地下展览室，这里存放着历年来电影厂出品动画片的相关截图和海报。在第一间展室里，女儿签下了自己的姓名，并作图一副。可惜当时自己疏忽，没有将女儿的画拍下，留下一个遗憾。

（女儿在签名）

（女儿在作画）

（女儿与大耳朵图图）

（女儿在木偶片场景拍摄室）

　　最后，电影厂安排了几部动画片给孩子们观摩。一共四部：《雪孩子》、《小蝌蚪找妈妈》、《小蛋壳》和《猴子捞月》。其中只有《小蛋壳》我们小时候没有看过，其余三部虽然看了多次，但这次还是陪女儿看了一遍。看完后，问女儿好不好看？答曰：《雪孩子》最好看，那些猴子都是戆猴子！

　　这次的公开展示课已经结束了，除了教案外，还有一些课堂教学和课后评课的照片，也上传上来。借此感谢同组的吴老师和金老师对这次活动进行的摄影和摄像工作！他们全程跟拍，非常辛苦！

 

（课堂教学一）

 

（课堂教学二）

 

（课堂教学三）

 

（课堂教学四）

 

（课后评课一）

 

（课后评课二）

 

（课后评课三）

 

（课后评课四）

 

（课后评课五）

 

（本区学科教研员王老师讲评）

 

（其他区县学科教研员讲评一）

 

（其他区县学科教研员讲评二）

 

（其他区县学科教研员讲评三）

 

（市教研室鲍老师做《两纲教育与学科渗透》报告）

（续上文）

4、邮件客户端软件——OutlookExpress

　　师：同学们，你们平时是如何收看电子邮件的？

　　生：（概）登录网站，输入用户名和密码进入邮箱，打开收件箱查看新邮件……

　　师：这种方法，我们称之为“登录WEB页面收发邮件”。而今天，我要教大家一个传统而经典的方法来收发邮件。这就是OutlookExpress软件。Outlook是邮件客户端软件中的一种，它可以一次性将你邮箱中的所有邮件全部接收到当前电脑上。若以后要重复阅读这些邮件，就无需登录网站邮箱了，方便了日后的再次阅读。

 

　　【教师演示】OutlookExpress软件在首次使用时，必须先进行设置。下面，老师将设置过程给同学们做一个示范。

　　第一步：设置邮箱显示名；

 

 

　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　第二步：输入邮箱地址；

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　第三步：填写电子邮件服务器名；

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　第四步：输入邮箱密码；

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　第五步：点击“完成”按钮退出向导；

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　第六步：选择刚刚添加的帐户，选择“属性”按钮进行属性设置；

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　第七步：进入“服务器”选项卡，在“我的服务器要求身份验证”前打勾；

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　第八步：进入“高级”选项卡，将“在服务器上保留邮件副本”也打勾；

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　第九步：点击“确定”/“返回”按钮，回到OutlookExpress主界面。打开“发送/接收”按钮选择“接收全部邮件”接收邮件；

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　第十步：打开收件箱收看邮件。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　师：在老师的收件箱中，我们看到了一封主题为“系上绿丝带——愿逝者安详让生者前行”的邮件。这是一封呼吁大家为这次的汶川大地震救灾做出贡献的倡议信；这是一封响应奋斗在抗震救灾第一线人民子弟兵的转发信；这是一封传递和平、呐喊生命、憧憬未来的希望信。我们都知道，这次的地震，对我国的同胞造成了巨大的伤害，大家已经再也承受不起死亡数字的持续上升。学校组织的捐钱捐物活动，我们都表达了自己的一份心意。我们还可以做些什么呢？通过这封邮件，我们知道，我们还可以通过网络、通过MSN、通过QQ、通过电子邮件、……，与祖国的广大同胞产生共鸣。让我们四川的兄弟姐妹们站起来，告诉他们，只要我们在，你们就不会孤独。因为，“一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋；一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。”

　　师：好！整个设置和接收邮件过程就全部完成了。步骤虽多，但难度不大。下面，同学们自己来操作一次，熟悉OutlookExpress的设置过程，体验一下用邮件客户端软件接收邮件的方法。

 

　　【学生操作】在OutlookExpress中设置帐号，并收取邮箱中的邮件。要求：保留服务器副本。

　　（1）添加帐户；

　　（2）设置帐户属性

　　（3）收取邮件；

常用免费邮箱POP3和SMTP服务器地址

 

　　师：通过刚刚大家的操作，我们对用OutlookExpress软件收取邮件有了一定的了解，现在我们来比较一下，用WEB方式和OutlookExpress收取邮件有什么区别？

　　生：……

　　师：老师也列举一些区别，如表所示：

 

 

5、小结

　　Ø  密码的设置；

　　Ø POP3协议、SMTP协议；

　　Ø  用OutlookExpress接受电子邮件。

教学课题：

　　让生活更美好——电子邮件篇

 

教学类型：

　　新授课型

 

教学目标：

　　1、知识与技能：

　　　（1）了解申请电子邮箱的一般步骤；

　　　（2）掌握设置强等级邮箱密码的方法；

　　　（3）知道电子邮件发送的过程；

　　　（4）了解邮件客户端软件收发电子邮件的优劣；

　　　（5）学会设置OutlookExpress软件收取邮件。

　　2、过程与方法：

　　　（1）通过课前作业检查，让学生描述申请电子邮箱的过程，引出密码的强度问题，激发学生的求知欲，使学生掌握设置“好”密码的方法；

　　　（2）通过邮件发送的动态演示，让学生掌握电子邮件发送的过程；

　　　（3）通过对POP3和SMTP协议进行讲解与分析，让学生掌握不同网络协议的分工和作用，并知道如何查看电子邮箱的POP3和SMTP地址；

　　　（4）通过“在OutlookExpress中收取邮件”的演示，让学生了解用邮件客户端软件收取电子邮件的优势；

　　　（5）通过学生之间交流学习的过程，让学生掌握如何保留服务器邮件副本的方法。

　　3、情感态度与价值观：

　　　（1）通过对电子邮件的学习，让学生了解电子邮件给学习和生活所带来的便利，让我们的生活更加美好；

　　　（2）学会用探究的方法去判断解决一个问题最好的方法和步骤，调动学生主动探索学习的积极性；

　　　（3）让学生知道设置一个“好”密码必须用到科学的方法；

　　　（4）体验动手操作的过程，激发学生对信息技术的求知欲，形成积极主动参与信息活动的态度。

 

课程分析：

　　电子邮件与远程登录、文件传输、万维网是因特网的四种基本应用或基本功能，其他应用都是在这些基本应用基础上发展起来的。电子邮件是因特网上使用最广泛的一类应用，也是人们工作、生活中重要的通信工具。在高中阶段学习电子邮件的奥秘，是为了让学生在平时的学习和生活中，合理地设置电子邮箱中的相关选项，有效地利用信息技术工具提高学习质量、增加生活乐趣。

 

学生分析：

　　电子邮件对于学生来说，并不是第一次使用。大部分学生都曾用过电子邮箱发送过电子邮件。但从平时的交流中，发现他们只会登录web页面发信、收信，对电子邮箱中的相关设置并不是很了解。而对于用邮件客户端软件，如OutlookExpress之类软件，基本上从来没有尝试过。因此，如何利用邮件客户端软件收发电子邮件，是本节课的主要内容之一。

　　现在网上注册的机会是越来越多，如何保障个人信息的安全，是眼前要解决的一个问题。在电子邮件的收发过程中，除了对电子邮箱中的选项进行相关设置外，设定等级强的密码是其中的一个方法。学生平时常常会忽略这点，设定的密码比较简单。虽然他们用的都是免费邮箱，里面也没有十分重要的信息，不需要时刻防止被窃取。但是，养成设定强等级密码的习惯，对他们日后的学习和生活都是有益的，所以，这节课，我也安排了相关内容。

 

教学方式、方法：

　　如何使学生在接触“电子邮件”这个知识点时，有一个理性的认识，而不觉得该内容的门槛低，失去听课的兴趣，我在开始阶段，引入了老人利用电子邮件与外地的儿子交流的事情。这个事情确实发生在我们身边，对学生来说比较亲切，有利于引发他们继续听下去的兴趣。兴趣提起了，后面的内容将会更容易被他们所吸收。

　　学校的网络状态并不是很理想，经常会出现不流畅的想象。如果课堂上，学生在登录邮箱的时候，网速很慢，则必然会影响教学的顺利开展。因此，我在课前将如何利用电子邮箱收发邮件的过程录制了下来，传递到学生机上，以备需求。其实，通过一些视频的介绍，学生在头脑中也会形成一个过程，并与往日自己的操作进行比较，有利于巩固他们的操作能力。

　　虽然网络可能会出现不畅通的问题，但是，还是要找一些机会让学生动动手，否则学生会觉得整堂课没有什么乐趣，也会失去师生之间发现问题，交流解决问题方法的机会，所以，在分析密码等级的时候，我利用了某些网站注册用户时，设置密码后判断密码强度的功能，让学生对设定的密码进行比较，帮助他们认识怎样的密码才是“好”密码，提高他们保护自我隐私权的能力。

 

重点与难点：

　　1、巧妙设置邮箱密码；

　　2、POP3和SMTP协议；

　　3、在Outlook中收取邮件时保留服务器副本。

 

教学过程：

1、课程导入

　　师：同学们，随着信息社会的不断发展，计算机网络也在不断壮大。通过网络，缩短了人与人之间的距离，提高了我们的工作效率，把我们的生活变得更加美好。大家回忆一下，在平时，我们与朋友、与同学交流，主要会通过什么方式？

　　生：（概）电话、QQ、电子邮件……

　　师：大家列举了很多种方法，这些方法都非常方便。同学们看下面这张图片：

（*注：截取《电脑报》漫画并修改）

　　师：王大爷通过电子邮件，与海外的儿子取得了联系。还从电子邮件中，看到了孙子的照片。每当王大爷夫妇收看电子邮件时，就是他们一天当中最开心的时候。大家看，他们笑得多么幸福！

　　师：可是，他们为什么不通过MSN、QQ这些即时通讯软件与儿子联系呢？电子邮件与即时通讯软件有什么区别？

　　生：……

　　师：通过比较，我们得出两者之间的一些区别，如下表所示：

 

 

2、设置密码

　　师：我们在上节课结束前，布置了一项任务：每个同学在网上申请一个电子邮箱。大家都完成了吗？

　　生：……

　　师：好！那我们请一位学生来描述一下，他（她）是如何申请的。

　　生：（概）打开页面，选择注册，输入用户名，输入密码，……

　　师：在这个过程中，有一个步骤是要求输入密码的。下面我们来看看，我们设置的密码是否“缺钙”？我们都知道，如果骨头“缺钙”的话，骨头容易“破碎”；那么，密码“缺钙”，则会怎样？

　　生：……

　　师：对的，密码“缺钙”容易“破解”。

　　【教师演示】打开sina网站注册用户界面，在输入登录密码区域中，输入密码，检测密码强弱。

 

　　师：通过刚刚的演示，我们知道，设置一个“好”的密码，才能保障个人信息，如个人隐私的安全。而怎样的密码才是“好”密码呢？在页面的右侧说明了密码的设置要求，下面，我们来试试，你的密码是否“缺钙”？同时，我们再试试，能不能在规定最短的密码长度内，如6位字符，设置一个强弱等级为“强”的密码。我们看看，哪位同学的方法最好，速度最快！

 

　　【学生操作】打开sina注册页面，设置密码并检测密码强度。

　　【教师巡视】当发现有学生已经设置成功后，现场访问学生，并请学生描述强密码的设置方法（大小写字母+数字+特殊符号）。

 

　　师：好！请大家放下手上的操作，来思考一个问题，破解者是如何破解我们设置的密码的？

　　生：……

　　师：对，这种方法我们在算法的学习中曾经学过，叫“枚举算法”。那么，设置等级高的密码是我们面对破解者的一个方法。只有设置一个“好”密码，才能保护我们个人信息的安全；个人信息得到了保障，美好生活才会持之以恒。但是，是不是设置了强密码，我们就能一劳永逸了？

　　生：……

　　师：对，我们还要定期更改自己的密码。否则，破解者通过“枚举算法”，总会算出我们的密码，这只不过是时间问题。

 

3、电子邮件收发过程

　　师：下面我们回到电子邮件这个问题。大家知道，电子邮件是如何收发的吗？我们来看一个例子。

　　师：同学张要发送一封电子邮件给同学李。是不是同学张直接将邮件发送到同学李的电脑中？

　　生：不是。

 

　　师：是不是同学李直接从同学张的电脑中取邮件？

　　生：也不是。

 

师：那么，　　这份邮件究竟是如何从同学张的电脑中发送到同学李的电脑中的？

 

　　【教师演示】我们假设同学张和同学李都在网易申请了电子邮箱。那么，邮件的收发过程是这样的：同学张的邮件先从他的电脑中发送到了网易的电子邮件服务器上，然后同学李再从电子邮件服务器中收取邮件到自己的电脑中，进行浏览。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　我们都知道，在网络上的任何应用，都必须依照某个协议进行。在电子邮件的收发过程中，也有两个网络协议：

　　（1）SMTP协议：简单邮件传输协议，负责发送邮件；

　　（2）POP3协议：邮局协议版本3，负责接收邮件。

　　在后面，我们要应用到这两个协议。这边，我们先有个基本印象。

 

　　师：同学们再思考一下，如果同学张与同学李并不是在同一个网站申请的电子邮箱。比如，同学张申请的邮箱是网易的，同学李申请的邮箱是新浪的。那么，不同网站邮箱是如何实现电子邮件发送与接收的？

　　生：（概）中间多了一个从网易邮件服务器发送邮件到新浪邮件服务器的过程。

　　师：很好！我们看图如下，多了一个SMTP发送邮件的过程。这个是平时我们用的比较频繁的过程。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（未完待续……）

　　女儿幼儿园要求家长与幼儿在家里录制的一个片段，说是参加“2008‘金牌小宝贝，奥运我先行’幼儿亲子创意运动展示大赛”。

　　女儿回来后，我们按照要求进行了拍摄。在后期制作中，加入了一些其它效果。后在幼儿园老师的指点下，修改了多次。最终，听老师说，这段视频获了奖。但由于要预防手口足疾病，没能举行颁奖典礼，也不知道究竟是什么奖项。

终于完成了规定每年一次的公开展示课，

不能完全说是为了完成任务，

但至少还是有点这种意识在里面。

 

说实话，

这次公开课并没有准备很长时间。

之前一直在忙碌其它工作，

直到发现还有一周时间了，

才真正忙碌起来。

所以，到最后觉得很累。

 

类似以前的公开课，

当下课的铃声想起，

心头的石头落地。

感觉到了彻底的松弛！

 

好了，现在可以卸下一个包袱，

再去面对另外一个包袱。

不愿劳碌无为，

只想乐在其中……

看到一张灾区现场拍摄的图，

都是孩子……

感觉上跟我女儿一般大……
我无语……

我心潮起伏……

 

看到这张图片，我们都不能忍受……

而那位拍照的人是承受住了多大的心痛，

才拍出了这张照片？

珍惜现在吧！

当孩子无意做错了事情，

家长们都会或多或少地呵斥他们，

可是现在看到这张照片，
这些孩子的父母是多么的难受……

 

我也很难过……

 

补：晚上睡觉的时候，把女儿抱了好久好久……

今早上网，

发现强震已至14866人遇难，

四川25788人被埋。

 

地震已经过去了65个小时，

遇难人数在不断增加，

不知道什么时候才能到头……

 

这两天的心情也一直沉闷着……

除了捐款，我们还能做些什么呢？

第三天：

　　早上7点钟起床，洗漱好后，先到外面兜了一圈。昨晚来到南北路时天色已晚，湖面周围没有什么人。再加上晚上海风的影响，使我觉得这个地方蛮荒芜的，类似于一般的度假休闲景点，应该不会有什么人来光顾。现在再到外面看看，多了一些在路边摆摊的人，还有一些三轮车在堤上漫无目的的闲遛着，看见我也不来招揽生意。估计是时候还早，没到游湖的时间。

　　因为对昨晚农家菜的印象不是很好，早餐再也不想在外面吃了。回到房间，泡了一袋老妈带着的方便面。等到一行人全部收拾完整，开始了我们的游园行动。

　　再出来时，发现多了几位游客。这点从行为和装束上很容易就辨认出来了，当地的人走路不看景，游客们是看景不走路，或者边走边看，指指点点。同时，还多了很多外地牌照的车子，估计是特地过来旅游的。这些车到了禁止通行的地点，便停了下来。下面的路程，可以乘坐园区内的电瓶车、公交车和脚踏三轮车，当然，也可以步行。不过，如果你还想保留体力的话，最好不要不行。因为南北路里的景点都比较分散，很容易消耗你的体力。

（女儿在北湖）

 

　　正在我们决定如何利用半天时间将南北湖兜一圈时，有三轮车上来招揽生意了。经过前两天的奔波后，我们也真的觉得有点累了，坐坐三轮车倒也不错。讨价还价后，以70元一辆车游园一周的价格敲定，不包含上山。我们一共5人，4大1小，正好两辆车。

　　我们先出发到“钱江潮源”。一路上两边果树不断，特别是樱桃树，每家每户都有。现在距离樱桃成熟的时候还早，一颗颗小樱桃还处于青果状。但从规模上看，等到樱桃成熟时，一定挂满了整个道路两侧，到时肯定相当壮观。向车老大打听，每年6、7月份，都会有人过来采撷这些樱桃。刚开始时价格会达到12元，等到末期，价格会回落到6元左右。

　　到达“钱江潮源”，登上大堤。满目所见，竟是一片芦苇，看不见预想中的海。车老大说，如果3年前来看，是可以看到大海的，毕竟南北湖是紧靠海边的，这从昨晚的风中就可以感受到。自从大堤建好后，已经将海岸线推远，因此在这个位置就看不到什么了。但是，这块地方现在正在改建，等到以后再来时，这边至少可以看到“越野车竞速场”和“海边浴场”。这两个工程正处于建设中。

　　从“钱江潮源”回到南北湖，感觉游客多了很多。问了车老大，说今天的人一定会很多，因为是周六。他说，人最多的时候应该是上午10点之后。现在刚过9点，我们可以趁人少，将一些景点兜完。这个就是昨晚住宿南北湖的优势。

　　下站是“蝴蝶岛”。从岛上的介绍中得知，取名“蝴蝶岛”除了岛形类似蝴蝶以外，还有一个原因是为了纪念30年代的上海影星“胡蝶”，据说该影星曾在这座岛上拍过一部电影。

（蝴蝶岛之入口处：女儿和她爷爷）

 

（蝴蝶岛之开门一笑）

 

（蝴蝶岛之布景全貌）

 

（蝴蝶岛之最高处<岛上有个亭，共有三层>）

 

（蝴蝶岛之“两只蝴蝶”）

 

（蝴蝶岛之岛上春色）

 

（蝴蝶岛之花红柳绿）

 

（再来一张花红柳绿）

 

（蝴蝶岛之多色图）

 

　　蝴蝶岛虽然并不是很大，但是岛上处处有景，让人流连忘返。直到车老大进来找到我们，我们才依依不舍地离开这里。

　　接下来的几个地方，是连在一起的几个纪念堂。如：西涧草堂、金九避难处、黄源藏书楼、陈从周艺术馆。

 

（西涧草堂）

 

　　这几个地方在南北湖的地图上被标以“名人文化区”范围内，我们也就匆匆地走了一遍。“西涧草堂”是当时的一户人家为了躲避太平天国的战火，将自家藏书尽搬于此，实际上是一个藏书楼；金九是韩国的一位政坛要人，韩国动荡年代中，被奸人追杀。三四十年代在中国共产党的帮助下，曾在此避难；黄源，鲁迅的关门弟子，在将鲁迅遗体搬至上海鲁迅纪念馆时，曾与上海结下深厚情谊；陈从周，同济大学教授，博士生导师。早年学习文史；后专门从事古建筑、园林艺术的教学和研究，成绩卓著；对国画和诗文亦有研究。

　　从南北湖的联票上，我们知道了凭这张票可以游览10处景点。但我们下午还有安排，不能将这几个地方全部跑一遍。比如湖塘烟雨、鹰窠顶、谈仙石城、吴越王庙这几个地方。其中，谈仙石城在山上，山上还有一座道庙和一座尼姑庵，我们只能下次有机会来时，再观摩了。

　　车老大最后把我们带到了白鹭洲。我们在白鹭洲的入口，与车老大结了帐。剩下的就要我们自己走了。白鹭洲是南北湖中最大的一个湖中岛。此时已经到了10点多钟，不知从什么地方冒出了许许多多的人，还有一些学生团体，像是来春游的。在白鹭洲上密密麻麻的人，使我们失去了仔细观赏的兴趣。便在几个地方拍了一些照片，就离开了。

 

（白鹭洲之澉湖秋月）

 

（白鹭洲之石舫）

 

（白鹭洲之红叶）

 

　　出了白鹭洲，回到宾馆，发动车子，我们奔赴这次旅游的最后一个目的地——海宁皮革城。离开南北湖之前，老爸老妈还购买了许多当地的春笋。今天的午饭我们是在去皮革城的路上吃的，路边小店，虽没什么特色，但味道还可以，价钱还公道。由此可以看出，景点的饭店真的是“宰你没商量”。

　　海宁皮革城是LP坚持要来的，为了使这次的旅游和旅行社的行程具有相同特色，我便也安排了一次购物活动，当然就是这个皮革城了。到了皮革城后，LP的旅行疲劳都没有了，面带微笑地将店面一个一个地兜过来。就算不买，也要和店家讨问个价格。唉，这就是“女人”！

（海宁皮革城之一）

 

（海宁皮革城之二）

 

　　最终，LP在此地买到了她心仪的皮包、皮鞋和皮衣，我也趁机要了几双皮鞋。老爸老妈每人购买了一个理想的包包。最惨的就是女儿了，陪我们逛了半天，最后得到了一双皮凉鞋……。因为我们考虑到小孩成长速度很快，加上家中已有大量她的衣物，所以这次就没有多考虑她的需要。女儿不开心，一路嘟着个嘴。给她买了一个冰淇淋后，她才快乐起来。

等到皮革城关门（下午5点），我们才离开。LP说，这个地方是要逛一整天的，今天才用了半天，是远远不够的。我滴个神啊……

　　回到上海家中大约7点之后，圆满结束这次的旅行活动！

 

总结篇：

　　杭州之行圆满完成，大家都玩得非常开心。在这次旅行中，我终于过了把车瘾，毕竟是图图的第一次旅程。一路上的感觉很好，图图也让我很满意。当然，如果是把游览放在第一位的话，建议大家到杭州后，还是先把车子停在旅店，然后打的到西湖。到了西湖后，再租几辆自行车，自有一番情趣。

　　虽然临行前做了大量功课，但上路后还是多亏了手机中的GPS，否则一定要走很多冤枉路。

　　临行前的晚上，将油箱加满，当时油表显示总里程数为3689。等到三天后回到家中，也特地去把油箱再加满。此时油表显示4240，加了32.76升油，170元。算下来，32.76/(4240-3689)*100=5.95(升/百公里)。我一看，吓了一跳，不会有这么低吧。当时也怀疑上次加油时油表看错了，但仔细想想，应该不会看错。如果真的是这样的话，那么，图图就太让我满意了。

　　我在高速上一般都在120码左右，进入杭州后，并没有开多长路程，除了第二天上午有点堵车外，基本上一路畅通。在从九溪烟树下来到龙井村的这条路上，有很多下坡路，我用了空档滑行。并且空档滑行的路程还很长。回来后，到网上看到有些帖子里说空档滑行对刹车有很大影响。下次一定不会再这样折腾图图了！到南北湖的路上也是保持在100到120码之间，包括下了高速后的时速也是如此。从高速公路下来到南北湖的这段路还是蛮好开的，车和人都不多。

　　回来后至今，口腔里一直有溃疡水泡。LP说是开车劳累引起的，我也不知道是什么原因。但是下次开车出去，一定要记住，注意休息。现在LP刚刚取得驾照，等到她熟悉了图图，再出去时，两个人一起开，倒也是件趣事！

第二天：

　　早晨7点钟起床，洗漱好后，到一楼大厅。锦江之星有早饭供应，以房卡15元/人，是自助餐形式。看了一下，还算丰富。如果对自助餐不感兴趣，可以到外面的小街上，寻找一家早餐供应店。我们是在外面吃的早饭，这家早餐店里花样繁多，豆浆、包子、血汤、小笼……，比较适合我。

　　用好早餐，回到锦江之星。从房间中取出行李，结算房间，发动图图，定好“灵隐寺”方向，出发……

　　现在时刻是上午8点半左右，西湖边上的车辆并不是很多，但也稍微堵了会儿。出了市区，道路基本上很畅通了。一路行来，道路两侧树木成荫，感觉还是不错的。到达灵隐寺景区，正在寻找停车场，突然被一声笛声惊起，扭头一看，发现一位身穿警服的人正在朝我吹笛。赶紧将车子停在路边，以为自己犯了什么交通法规，还是破坏了什么规矩。再仔细一看，原来是一位保安，在指示我将车子开到他们停车场去。虚惊一场，气恼他的粗莽行为，将车子开到了对面的地下停车场。

　　灵隐寺内我们没有进去，就在对面的“飞来峰造像”逗留了会儿。

 

（灵隐寺外售票处旁）

 

（灵隐寺入口对面）

 

（进入灵隐寺景区入口）

 

（女儿与佛）

 

（一线天全家照）

 

（飞来峰顶）

 

　　飞来峰不是很高，从山脚下爬到山顶最多15分钟。原先LP不想向上爬了，但女儿看到山却很开心，一定要爬到山顶才甘心，便陪她爬了上来。山顶上只有一个很小的平台，除了一个卖水和佛珠的地铺，就只有几块大石头。其中一个石头上写着“飞来峰顶”，以此来证明你已经到了山顶，可以下去了。

（女儿在飞来峰下戏水）

 

（戏水图）

（飞来峰下草坪）

（我给女儿拍照）

（长廊美女）

　　出了灵隐寺景区，驱车前往“九溪十八涧”。路过“虎跑”，留影一张。

 

（虎跑）

 

　　“九溪十八涧”是一幅以“溪水”为主题，以山和树为依托的一处幽雅宁静的山涧美景，位于龙井南面，距西湖10余公里。一路过去，路过很多疗养院。LP笑谈，晚上就在这边住一晚吧，很少有机会能住在山上的。其实，在几年前，单位曾组织过到“上海铁路局钱江疗养院”体检，还住过一晚。就在之江路上，紧靠“九溪十八涧”。可当时对“九溪十八涧”还没有什么概念，并没有前往。今天走到这才发现，周围的环境是那样熟悉。

　　从之江路到“九溪烟树”公园，还是有一段路程的，小路，车速不能放开，还要随时注意对面开过来的车。到达“九溪烟树”公园，停好车，买票（2元/人）进入。

　　公园虽小，但景色却很好，值得进来看看。

 

（九溪烟树景色之一）

 

（九溪烟树景色之二）

 

（九溪烟树景色之三）

 

（九溪烟树景色之四）

 

　　从“九溪烟树”公园出来，看见了一片茶园。茶叶已经基本上采完，整个茶园显得没有生气。但女儿还是站在茶树后面，摆出采茶姿势拍了照片。

 

（女儿采茶图）

 

　　在“九溪烟树”公园出面，便是鼎鼎有名气的“溪中溪”酒家，以供应西湖传统名菜和杭州风味菜肴为宗旨，溪中有溪，味中有味。但进入后，看看菜单，发现果然偏贵。看到邻桌端上来的一盘青菜，并不乍地，竟要价15元。再加上之前在网上看过这个酒家的介绍，被很多朋友指责服务态度差、口味一般等不良评价，便没有在此就餐。忍住饥饿，准备到前面的龙井村去吃农家菜。

 

（女儿在“溪中溪”酒家门口的水涧旁）

 

　　“九溪烟树”后面有一个“御道”，说是乾隆皇帝到龙井村的必经之路。看到有车子从里面开出来，便也很自信地开着车进去了。一路小径，也不平整。刚刚进入御道，便心疼起轮胎来。路小、心疼，加上还有上坡和下坡，竟熄火两次。此时，才发现坡道开车不易，觉得将车开进来是自己武断地做出了一个错误决定。

　　出了御道，也是一些很窄的小水泥路，经过了一个村落，地图上显示是“杨梅岭”。再后面便是大道，向上可以一直通往龙井村。但我们没有到达龙井村，在半路的“翁家山”并停车吃饭了。

　　幸亏刚刚没有在“溪中溪”吃午饭。我们在翁家山吃的农家菜，可以说，是旅行途中味道最好的一次饭菜。

 

（翁家山农家菜之咕噜里脊）

 

（翁家山农家菜之春笋）

 

　　这家饭馆的门口有一只鹦鹉，每当有人进入大门时，这只鹦鹉都会问候一声“您好！”，听得心里暖呼呼的。

　　吃好午饭，向老板咨询龙井的位置。这次来，就是想看看传说中的龙井究竟是怎样的。听人说，只有用这口井中水泡制当地的茶叶，才是正宗的龙井茶。老板说，出门向左走，在路边上的一口井就是龙井。怎么会这么巧？赶紧跑过去看看。

 

（老爸和老龙井）

 

　　果然看到有很多游客围在一口井旁，其中有人正从井中拉上来一桶水。查看井壁，发现真的在井壁上有着“老龙井”三个繁体字。由于时间太久的缘故，这三个字需要仔细辨认才能识别。

 

（抱着女儿和老龙井合影）

 

　　在井的背后，有一座老式古屋，屋檐下挂着“老龙井宝殿”牌匾，显露出它的地位和历史。

 

（老妈和女儿从井中提水）

 

（我和女儿用井水洗手、洗脸）

 

　　用水调子提水是免费的，但是到旁边的农家品茶却是要收费的。我们没有时间慢慢品茶，便也没有咨询价格，却从旁边的游客交流声中，得知是5元/人，倒也合理，毕竟是名水名茶。

 

　　杭州的最后一站，我们选择了六和塔。六和塔座落在之江路上，一共13层。“关于六和塔的来历，民间则一直流传着‘六和镇江’的故事，说的是古时钱塘江里住着一位性情暴躁的龙王，经常无缘无故兴风作浪，打翻渔船，淹没农田，附近人民怨声载道。见此情景，有个渔民的儿子六和挺身而出，发誓要学精卫填海的样子，用石头填满钱塘江，不让龙王再危害人间。六和扔了七七四十九天石头，终于降伏了龙王。后人为了纪念六和的壮举，就在月轮山上修建了一座宝塔，并以六和的名字作为塔名，这就是‘六和塔’”（摘自“杭州酒店预订网”）。传说当然不可信，但它反映出的人定胜天的大无畏精神还是非常值得提倡的。

 

（女儿与六和童子）

 

（老爸和六和塔）

 

（和女儿登到六和塔最高层）

 

（塔外是横跨钱塘江的钱塘江大桥和之江路）

 

（六和塔最高层中央的木头支柱）

 

（六和塔最高层上方的牌匾）

 

　　六和塔公园门票要20元/人（女儿半票10元/人），进去后，并没有什么可看的东西。说是有牡丹花展，但牡丹花也已经凋零。要上塔，还得掏钱，10元/人（女儿半票5元/人）。下次再来杭州，估计不会再到这个景点来了。

 

（花王牡丹也失去了往日的娇艳）

 

 

　　至此，杭州之行就算是结束了。到停车场取车，定好下一个地点——“南北湖”，出发。GPS指路：之江路> 中河南路（高架） > 中河北路（高架） >艮山西路 > 艮山东路 > 沪杭高速 >葛甸匝道下口 > 海宁 > 海盐 > 南北湖大道> 南北湖景区。

 

　　到达南北湖时，天色已经暗了。在景区门口，被门卫拦下，说要购买门票方可进入，门票要80元/人。我们同车共4个大人1个小孩，与门卫协商后，购买了三张全票。此票包含了南北湖10个景点的门票，但不包含夜宿的费用。后来从景区内农家乐主人那了解到，若下次再来，可以打电话给农家乐主人，让他到门口迎接，便可以省去这80元门票钱。毕竟有些回头客过来只是要感受一下南北湖的闲逸，体验农家乐的乐趣。在第二天的活动中，我们发现回头客还是很多的，大部分都是挂着上海牌照的小车停靠在各家宾馆门前。

　　进入景区后，先开车围着南湖和北湖兜了一圈。因为入园时，门卫告知第二天是不能在园区内开私家车的，只有趁这个时候，天色已暗，方能开着私家车在园区内逛逛。然后，要解决的就是住宿问题和晚饭问题。

　　在参观了几家农家乐住家后，老妈和LP决定还是找一个宾馆住下。原因有三：一、农家乐价钱并不便宜。宾馆120元/间，农家乐也要100元/间，没有显示出农家乐的优势；二、农家乐床铺没有宾馆那么整洁；三、农家乐没有宾馆安全。（以上三点为老妈和LP总结得出）最后，我们在临近湖边的“新碧波宾馆”订了两个标间。这家宾馆也是私人开设的，我们咨询过，在景区内的大小十几家宾馆中，只有一所是公家的。

　　住的地方解决了，就只剩下吃了。这次，我们决定找一家农家乐，尝尝此地的风格菜。但是让我们大失所望，并没有想象中的那么好。简简单单的四菜一汤，竟要200元。我们点了一盘河虾（6两35元）、一只野鸡（65元）、一份南北湖跳跳鱼（30元）、一盘生菜和一碗榨菜蛋汤，还有一瓶黄酒和一瓶啤酒。味道也不合口，没有网上介绍的那么精彩。

　　吃晚饭时，听见外面的风声很大。老妈说，已经很久没有听到过这种声音了，上次听到还是在60年代。这是一种海风的声音，对于我们长期住在内地的人来说是陌生了些，但也说明南北湖这个地方确实离海已经不远了。真想早点天亮起来，到海边去看看。

　　回到房间，洗漱好，上床休息。结束了第二天！

　　周四、周五和周六（24、25、26）三日，带着家人，开着图图，在杭州周围逛了一圈。出发之前，在网上查看了电子地图，又向车友会里的图友咨询相关景点，最终制定了旅游线路。虽然路线制定好了，但是心中还是没有什么底。幸亏路上用手机的GPS导航，途中没有出现较大的分歧。同时，也验证了一下手机的GPS功能，发现还是很精确的。本人之前没有用过任何GPS设备，因此，对这次手机的GPS所表现出来的能力，非常佩服。连一些野外小路，它也能没有误差地指明。所用手机为NokiaE62，配合诺基亚GPS无线模块LD-3W，加上Route66软件，个人觉得非常完美。

（NokiaE62手机）

　　最大的优势就是屏幕够大，声音大而清晰。Route66软件，免费。但需要下载600多兆的地图文件到手机中。